MAKTABLARDA STEAM TEXNOLOGIYASINI JORIY ETISHNING XUSUSIYATLARI VA AFZALLIKLARI
PDF

How to Cite

Fozilov , S., & Ziyodova, M. (2023). MAKTABLARDA STEAM TEXNOLOGIYASINI JORIY ETISHNING XUSUSIYATLARI VA AFZALLIKLARI. Biologiyaning Zamonaviy Tendensiyalari: Muammolar Va Yechimlar, 1(5), 819–821. Retrieved from https://inashr.uz/index.php/bztmy/article/view/476

Abstract

Ushbu maqolada O‘quvchilarning bilim faolligini oshirish, mustaqillik rolini oshirish hamda kreativ fikrlash qobiliiyatini oshirishda STEAM texnologiyalarini o‘quv jarayonida qo‘llashning xususiyatlari va afzalliklari keltirilgan bo‘lib, ushbu texnologiyani zamonaviy maktabda qo‘llashning muhim jihatlari belgilab berilgan

PDF

References

Алексеев Н.Г., Леонтович А.В., Обухов А.С., Фомина Л.Ф. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся // Исследовательская работа школьников. 2002. № 1. С. 24–33 2. Сорокина Т.Е. От STEM к STEAM-образованию через программную среду Scratch // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2015. Т. 2. № 11. С. 362–366.

The science of effective mentorship in STEMM 2019 / ed. by A. Byars-Winston, M. Lund Dahlberg. Washington DC: The National Academies Press, 2019. 4. Hayitov A. E., Aslanova X. G. USE OF STUDENTS'LOGICAL THINKING ELEMENTS IN TEACHING ZOOLOGY IN HIGHER EDUCATION

INSTITUTIONS //Journal of Universal Science Research. – 2023. – Т. 1. – №. 10. – С. 166-169

İnternet ma'lumotlari: www.ziyonet.uz