Abstract
В статье рассматривается патриотизм как социально-философская категория, его историческая эволюция, сущностные характеристики и значение в современном мире. Анализируются традиционные формы патриотизма, основанные на культурных, исторических и моральных ценностях, а также современные вызовы, связанные с глобализацией, цифровизацией и изменениями в общественном сознании. Особое внимание уделяется проблеме формирования патриотического мировоззрения у молодежи и роли образовательных институтов в этом процессе.
В заключении подчеркивается необходимость гармоничного сочетания традиционных и инновационных подходов к воспитанию патриотизма в условиях динамично меняющегося общества.
References
Андерсон, Б. (1983). Воображаемые сообщества: размышления об истоках
и распространении национализма. Verso.
Хантингтон, С. П. (1996). Столкновение цивилизаций и перестройка мирового порядка. Simon & Schuster.
Смит, А. Д. (1991). Национальная идентичность. Университет Невады.
Кастельс, М. (2010). Восход сетевого общества. Wiley-Blackwell.
Микитаев, И., Петров, С. (2020). Цифровая среда и гражданский патриотизм: участие молодежи в виртуальных гражданских инициативах. Журнал социальных наук, 12(3), 145-157.
Стефанов, А. (2019). Патриотизм и молодежь: дилемма цифровой эпохи. Журнал образовательных исследований, 24(2), 112-120.
Семёнов, В. (2015). Патриотизм и идентичность: вызовы XXI века. Москва: Издательство РАН.